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回家数数家里的家具然后画出来这样的家庭作业你做过吗
作者:念往昔    发布于:2021-10-19 13:26:21    文字:【】【】【

  一至三年级的小学生不用写书面家庭作业了,四年级起学校才留书面家庭作业,这样的规定,你赞成吗?

  9月5日,教育部再次对《小学生减负十条规定》征集意见。“新规”拟进行多处调整,如从原来的小学都不留书面家庭作业,改为一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内。而且从四年级开始才能安排语文、数学的统考,英语科目不再进行统考。

  对于拟出台的这些规定,各方有何看法呢?开学第一周重庆小学生到底做些什么家庭作业?昨日,重庆晨报记者对此做了调查。

  3年级的小涵,这个周末他的作业主要由语文和数学两部分组成。如背单词、预习等。根据小涵自己的预估,正常情况下,完成这些作业需要40分钟左右的时间。

  同样刚上3年级的晓烨说:“上3年级,家庭作业明显比以前多写。这个周末语文是预习课文,给生字注音,划分自然段赢千万联盟,数学是两页换算题。”

  这样的作业晓烨自己算算,一个小时肯定是不够的,但他打算周末只用一天时间做作业,留一天玩。

  在巴蜀蓝湖郡小学读一年级的李昊泽,这个周末的数学作业让他很感兴趣:回家数数家里的家具,然后画一副画,如家里有几张床,桌子等。语文没有作业。根据估算,这个数学作业应该不到半天就能完成。

  九龙坡区某小学的罗老师说,自己平时给孩子布置的作业非常少,自己所教二年级的语文,孩子们的作业一般只有听写这一项,“七八个词语,两分钟左右就可以完成。”

  对于教育部关于作业的规定,罗老师说,很遗憾自己也达不到要求。“其实我觉得教育部的要求是很科学合理的,但是现在还是应试教育,躲不开考试,很多老师估计都达不到这个要求。”

  不过,罗老师也认为,课后不留书面作业的话,对于学习自觉,接受能力强的上、中层学生较好,而对于自学能力较差的学生可能并无益处。他认为,毕竟课堂练习的时间非常有限,难以保证学生的学习效果,课后适当地练习是有利于学习的,可以针对薄弱的环节加以强化训练。

  昨日,记者在晨报教育QQ群向不少小学家长了解到,对于教育部要求小学1—3年级不留作业的做法他们并不赞同。

  一位二年级学生家长说,她的儿子每天放学都有一些作业,包括语文、数学、英语。尽管从内心讲,她也觉得,孩子小,作业多了肯定影响身体发育,但又担心,放学就让孩子耍,那学习成绩怎么来保障呢?对此,她感到很迷茫。

  “如今社会竞争那么激烈,没作业巩固不了课堂学的东西,如果低年级时孩子没有一点学习压力,养不成好的学习习惯,那今后升上高年级怎么办?”一位一年级家长说。